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Gesellschaft der Germanisten Rumäniens:
www.ggr.ro |
XIII.
Internationale Tagung des Kroatischen Deutschlehrerverbandes
“Fremdsprachenvermittlung
und Mobilität in Europa”
30. 9. – 2. 10. 2005,
Hotel Kvarner, Opatija/Kroatien
(Programm
der Sektion Europäische Germanistenverbände
 )
30. 9. 2005
12.00
– 13.30 Anmeldung der Teilnehmer
13.30
– 14.30
Jahresversammlung des KDV
14.30 –
15.00 Kaffeepause
15.00 –
16.00
Begrüßung und Eröffnung
16.00 –
16.30 Kaffeepause
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Zeit |
Raum |
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Referat / Thema |
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16.30 – 18.00 |
Hotel Kvarner |
Sektion 1
und 2: Primarbereich /
Sekundarstufe I |
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Lj. T. Biškupić:
Resümee der
Lehrerfortbildung im Bereich Deutsch in der Primarstufe |
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V.
Žiborski:
Angenehmes
Lernen ohne Angst und Stress |
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Sektion 3: Gymnasium / Mittelschule
(Sekundarstufe II)
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U.
Dronske:
Projektorientierter Schüleraustausch |
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16.30 – 18.30 |
Hotel Ambasador |
Sektion
(alle) |
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Aus dem Programm der Österreichisch-kroatischen
Germanistentagung |
O.
Putzer:
Der gemeinsame europäische Refernzrahmen für Sprachen – Neue
Impulse für eine Definition von Sprachkönnen
A. Grubich, N. Blažević:
Das Bild Österreich im DaF-Unterricht an kroatischen
Hochschulen
F.
Sinaida:
Die Sprache der Österreicher als Spiegel einer
multikulturellen Gesellschaft
A.
Petravić:
Das Bild Österreich in kroatischen Deutschlehrwerken |
19.00 Abendessen
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20.00 |
Hotel Kvarner |
Kulturprogramm: Galli-Theater München
Die Clownprüfung |
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20.00 – 21.30 |
Hotel Ambasador
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Aus
dem Programm der Österreichisch-kroatischen Germanistentagung
Podium 1: Neue Medien
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A.
Brandtner:
Digitale Medien in analogen Speichern
W.
Fanta:
Was
ist Computerphilologie?
D.
Moser:
Als
ich einmal eine Online-Lehrveranstaltung zu unterrichten
versuchte
P.
Plener:
Theorien und Praktiken der Online-Publikation |
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1. 10. 2005. |
09.00 – 10.30 |
Plenarvorträge
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Dorothe Lévy Hillerich:
Mit
Deutsch in Europa studieren, leben und arbeiten |
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Siegfried Gehrmann: Deutsch in Kroatien für Europa |
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10.30 – 11.00 |
Kaffeepause |
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11.00 – 11.45 |
Ana Petravić:
Kroatischer Bildungsstandard für Deutsch (Sektion 1 und 2) |
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Brigitte Bosnar-Valković: Die neue Höflichkeit (Sektion 3) |
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Zeit |
Raum |
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Referat / Thema |
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12.00 – 13.30 |
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Sektion 1
und
2: Primarbereich / Sekundarstufe
I
Sektionsleiterinnen: N. Roglić |
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Workshop I |
Michael Wenk und Emine Akman:
Clownspiel und Clownprinzip als Zugang zu einem lustvollen
Sprachunterricht |
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Workshop II |
Lj.
Maljković:
Multimedia |
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Workshop III |
J.
Salopek:
Lehrbücher und –materialien aus der Sicht des Kroatischen
Bildungsstandards (HNOS) |
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Sektion 3: Gymnasium / Mittelschule (Sekundarstufe II)
Sektionsleiterinnen: N. Petrović, Milica Bračun
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Workshop IV |
B. Ortner:
Authentische Texte hören und verstehen – Deutschunterricht mit
dem Österreich Spiegel |
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Diskussionsrunde
Sprachen-portfolio |
M.
Häusler |
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Sektion 4: Hochschulbereich
(studienbegleitender Deutschunterricht)
Sektionsleiterin: A. Puović |
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11.00 – 12.30 |
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Workshop V |
Dorothe Lévy Hillerich:
Projektpräsentation: Deutsch in Europa |
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12.30 – 13.30 |
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N.
Blažević
u. a.: Lehrwerke |
13.30 Mittagessen
14.00
Ausflug
17.00 –
17.30 Kaffeepause
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Zeit |
Raum |
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Referat / Thema |
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17.30 – 19.00 |
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Sektion 1
und 2: Primarbereich / Sekundarstufe I
Sektionsleiterinnen: |
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Workshop I |
G. Matolek:
Refernezrahmen und Planen in der Sekundarstufe I |
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Workshop II |
V.
Lešaja:
Sprachenportfolio in der Sekundarstufe I |
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Workshop III |
P.
Bernardi-Britvec:
Sprachenportfolio im Primarbereich |
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Sektion 3: Gymnasium / Mittelschule (Sekundarstufe II)
Sektionsleiterinnen:
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Workshop IV (+ Sekundarstufe I) |
Michael Wenk und Emine Akman:
Deutsche Märchen und Gedichte auf der Bühne spielen und
Sprache über Bilder verstehen lernen |
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Workshop V |
B.
Ortner:
Authentische Texte hören und verstehen – Deutschunterricht mit
dem Österreich Spiegel |
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Sektion 4: Hochschulbereich
(studienbegleitender Deutschunterricht)
Sektionsleiterin:
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Diskussionsrunde
Bologna 2 |
Erfahrungen –
Bologna-Prozess |
19.00 Abendessen
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Zeit |
Raum |
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Referat / Thema |
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20.00 – 21.30 |
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Sektionen 1,
2, 3
Sektionsleiterin: |
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Freies Forum |
Aus der Praxis berichtet |
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Sektion 4
Sektionsleiterin: |
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Diskussionsrunde Bologna 3 |
Erfahrungen –
Bologna-Prozess |
2. 10.
2005
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Zeit |
Raum |
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Referat / Thema |
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09.30 – 11.00 |
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Sektion 1
und
2: Primarbereich /
Sekundarstufe I
Sektionsleiterinnen: |
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Workshop I |
G. Matolek:
Refernezrahmen
und Planen in der Sekundarstufe I |
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Workshop II,
III |
K.
Pilić:
Lernen durch Spielen |
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Sektion 3: Gymnasium / Mittelschule (Sekundarstufe II)
Sektionsleiterinnen:
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Workshop IV |
A.
Grubich, A. Stojić, B. Ivančić:
Der
Referenzrahmen für Sprachen und das OeSD |
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Workshop V |
N.
Petrović, I. Schaffert:
Referenzrahmen und der Kroatische Bildungsstandard für Gymnasien |
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Sektion 4: Hochschulbereich
(studienbegleitender Deutschunterricht)
Sektionsleiterin: V. Šimunić
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Diskussionsrunde
Bologna
4 |
Erfahrungen –
Bologna-Prozess |
11.00 –
11.30 Kaffeepause
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Zeit |
Raum |
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11.30 – 12.30 |
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Sektion 1,
2, 3, 4
Leitung: |
Diskussion / Evaluation |
14.00 Mittagessen
Abreise
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